ΛΟΥΛΟΥΔΟΤΟΠΟΣ

Ο ΛΟΥΛΟΥΔΟΤΟΠΟΣ είναι ένας παιδικός σταθμός που εδρεύει στην Αγία Παρασκευή.

Η προσχολική αγωγή διαδραματίζει έναν πολύ σημαντικό ρόλο στη ζωή του μικρού παιδιού. Στόχος γονέων και παιδαγωγών είναι να βοηθήσουν το παιδί να μεταβεί ομαλά από το προστατευτικό περιβάλλον του σπιτιού και να προσαρμοστεί σε ένα νέο, αυτό του παιδικού σταθμού. Από το 1986, επιθυμία μας ήταν να προσφέρουμε στο παιδί ένα δεύτερο σπίτι, τόσο ζεστό και συναισθηματικά πλούσιο, που να καλύπτει τις ανάγκες του σε κάθε τομέα: γνωστικό, γλωσσικό, κινητικό, ψυχοκοινωνικό, συναισθηματικό. Η εμπειρία και γνώσεις μας, σε συνδυασμό με την αγάπη και τον ενθουσιασμό μας, γίνονται οδηγοί μας για να διευκολύνουμε το κάθε παιδί να αξιοποιήσει το δυναμικό χαρακτήρα και τα ταλέντα του.

Η συνεργασία με εξειδικευμένο προσωπικό και τη διεπιστημονική ομάδα εξασφαλίζουν στο παιδί αφθονία γνωστικών, συναισθηματικών ερεθισμάτων και ευκαιρίες για ουσιαστική επαφή με τα υπόλοιπα παιδιά και τους ενήλικες.

Στις σύγχρονες εγκαταστάσεις μας υπάρχουν ειδικά διαμορφωμένοι χώροι, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, στους οποίους μπορεί το παιδί να προσλάβει ερεθίσματα, να τα επεξεργαστεί, να τα εξελίξει. Οι αίθουσές μας είναι φωτεινές, γεμάτες χρώματα. Το παιδαγωγικό υλικό που υπάρχει σε αυτές είναι προσεχτικά επιλεγμένο, βάσει των εξελικτικών αναγκών του παιδιού. Ο κήπος μας διαμορφωμένος, έτσι ώστε να μπορούν να παίζουν τα παιδιά ελεύθερα, αλλά παράλληλα με υψηλή επιτήρηση.

Βρεφικό: Από τη βρεφική ηλικία, μετά την οικογένεια, ο παιδικός σταθμός είναι ο φορέας κοινωνικοποίησης του παιδιού. Δημιουργεί τις προϋποθέσεις, ώστε το παιδί να αναπτυχθεί ομαλά σε κάθε τομέα.

Μεταβρεφικό: Έχει στόχο με το καθημερινό πρόγραμμα να ενθαρρύνει το κάθε παιδί ξεχωριστά να εξωτερικεύσει τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του.

Προ-προνήπιο: Σκοπός των παιδαγωγών είναι τα παιδιά να εξελιχθούν στον τομέα της αυτοεξυπηρέτησης, της αδρής και λεπτής τους κινητικότητας, της σκέψης και του λόγου τους. Η ομαλή κοινωνικοποίηση, η τόνωση της αυτοπεποίθησης αποτελούν πρωταρχικούς στόχους για τη διεκπεραίωση του σκοπού μας. Τα παιδιά λαμβάνουν ερεθίσματα, μέσα από τις εβδομαδιαίες θεματικές ενότητες, τα παραμύθια, τις κατασκευές, το ομαδικό και ατομικό παιχνίδι.

Προνήπιο: Στην τάξη του προνηπίου, τα παιδιά καλούνται να προετοιμαστούν σταδιακά για το νηπιαγωγείο. Κυρίαρχη ιδέα: η ενεργητική συμμετοχή του παιδιού στην οικοδόμηση της γνώσης, μέσα από το παιχνίδι, τη διερεύνηση, τη συζήτηση, την ανταλλαγή απόψεων, τη δημιουργία και την παρουσίαση ιδεών. Παράλληλα, μέσα σε πνεύμα συνεργασίας και ενθάρρυνσης, δίνεται μεγάλη σημασία στον προσωπικό ρυθμό των παιδιών, ο οποίος οφείλει να γίνει αντιληπτός και σεβαστός.

'Δεν θα έπρεπε να έχει σημασία πόσο αργά μαθαίνει ένα παιδί, φτάνει να το ενθαρρύνουμε να μην σταματήσει.'

Νηπιαγωγείο: Έχοντας κατακτήσει τις δεξιότητες των προηγούμενων αναπτυξιακών σταδίων, στόχος μας είναι να δημιουργήσουμε τις κατάλληλες συνθήκες ώστε, μέσα σε ένα ελκυστικό, ασφαλές, φιλικό και πλούσιο σε ερεθίσματα περιβάλλον, να εξασφαλιστεί κίνητρο και προϋποθέσεις μάθησης στο πνευματικό, συναισθηματικό, νοητικό, κοινωνικό και γνωστικό επίπεδο. Τα παιδιά έρχονται σε επαφή με δραστηριότητες πρώτης γραφής, ανάγνωσης και αρίθμησης που συμβάλλουν στην ομαλή τους μετάβαση στο Δημοτικό.